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熱點新知搶先報
內容簡介
學生自治這個領域在台灣已經發展了很多年的時間，但是我們在知識保存方面的發展，仍然停留在史前時代，仍舊使用口述的方式在分享知識。除了少數的學者與研究生曾經間歇性地留下少數的書籍與文獻之外，大部分真正實際參與學生自治的學生們所留下的文字資料，幾乎停留在自身對於學生自治內涵與想法的論述。如果學生會實際運作所需要的概念與知識，普遍沒有文字的紀錄與傳承，那麼新上任的學生會幹部們，將只能在一堆學長姐所留下的資料夾之中，試圖建立起自己對於學生自治的想法與圖像。如此，我們又怎麼能夠期待學生自治這個領域能夠有所發展呢？
本書作者利用近一年的課餘時間，搜集資料，並綜合過往的經歷，將自己在學生自治這個領域的體會、經驗與想法累積成文字。本書的前半段介紹學生自治的內涵、學生會與學生自治的關係、以及學生會與學生自治目前遭遇到的危機，希望能夠讓讀者對於學生自治的理論與現況能夠有初步的了解。本書的後半段則對於學生會實務運作的幾個工作重點進行討論或說明，其中包含學生會組織架構、運作、財務、年度工作計劃、活動內涵與價值、活動實例、校務參與、以及學生權益工作等議題。冀望藉由本書的發行傳閱，能夠對國內學生自治組織的運作與傳承有所助益。
本書特色
◎台灣目前唯一市面可得之學生自治專書。
◎是少數以學生自治實務工作者的角度出發，站在學生的觀點闡述學生自治的作品。
◎內容著重於學生會組織架構、運作、財務、年度工作計劃、活動內涵與價值、活動實例、校務參與的實務議題。
作者簡介
林少軒
學歷：
臺灣師範大學化學研究所(2008-)
臺灣師範大學化學系(2004-08)
經歷：
教育部「學生自治及公民教育實踐政策諮詢小組」召集人(2008-09)
教育部「學生自治及公民教育實踐政策諮詢小組」諮詢委員(2008-)
教育部「保護校園智慧財產權跨部會諮詢小組」諮詢委員(2007-)
臺灣師範大學第十三任校長遴選委員會委員(2009)
臺灣師範大學第十一屆學生自治會會長(2006-07)
臺灣師範大學九十八學年度校務會議代表(2009-)
九十七年大專優秀青年(2008)
目錄
《推薦序Ⅰ》實踐夢想，讓社會的明天比今天更美好 / 弘光科技大學---陳昭雄副校長
《推薦序Ⅱ》寬容為懷，法治為基 / 臺灣師範大學 林安邦教授
《推薦序Ⅲ》我們還在理想的半路上 / 臺灣大學 范雲教授
《自序》踏入學生自治的世界
第一章：學生自治的內涵
第二章：學生會與大學自治
第三章：學生會與學生自治的危機 第四章：學生會的組織架構
第五章：學生會組織運作、效能與傳承
第六章：學生會的財務
第七章：學生會的年度工作計劃
第八章：學生會活動的內涵與價值
第九章：學生會的活動實例
第十章：學生會的校務參與
第十一章：學生權益工作
後記：攜手，才能走完理想剩下的半段路
參考資料與相關文獻
序
序
踏入學生自治的世界
學生自治是一個非常特別的世界，事實上，它就存在於你我的身邊。然而，大多數的人，雖然聽過學生自治這個名詞，卻對它十分陌生。學生自治的世界就好像是破舊地圖裡所記載的島嶼們，散布在廣闊的海洋中，等待著人們划著小艇誤闖或探尋……撰寫這本書的目的，在於試圖喚起學生自治領域內，對於知識保存的重視。學生自治這個領域在臺灣已經發展了很多年的時間，但是我們在知識保存方面的發展，仍然停留在史前時代，仍舊使用口述的方式在分享知識。除了少數的學者與研究生曾經間歇性地留下少數的書籍與文獻之外，大部分真正實際參與學生自治的學生們所留下的文字資料，幾乎停留在自身對於學生自治內涵與想法的論述。如果學生會實際運作所需要的概念與知識，普遍沒有文字的紀錄與傳承，那麼新上任的學生會幹部們，將只能在一堆學長姐所留下的資料夾之中，試圖建立起自己對於學生自治的想法與圖像……
初稿完工之時，恰逢臺大、師大遭逢四六事件六十週年；成書之時，恰逢野百合學運二十週年。每當我為本書寫作，翻閱過往學生自治的文獻資料時，當年發生的故事與前人的身影皆彷彿穿越時空，依稀在側。或許時間沖淡了人們對於這些歷史的記憶，不過這些早年前輩的貢獻與付出龐大成本的犧牲真的不該被人們所忽視，更不該被現在的學生自治夥伴所遺忘。希望往日的老前輩若能見到此書，能夠對臺灣學生自治的發展感到一絲欣慰，至少目前仍有一群學弟妹在學生自治的領域中堅守崗位，並持續散播著一些屬於年輕人的理想與熱情。
詳細資料
- ISBN：9789866453809
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 192頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
在很多人心目中，劉備與諸葛亮的關係是十分親密的。而諸葛亮也自比管仲、樂毅，希望輔佐明主，成就一番大業。 身高八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。 管仲是齊恆公的丞相，幫助齊國成為最早的五霸。樂毅是燕昭王的大將，率領聯軍攻陷齊國七十二城。諸葛亮以管仲、樂毅自比，是認為自己無論理政，還是軍事，都是一流的。 按說，劉備得到諸葛亮之後，在打地盤，擴張劉氏集團市場的時候，應該時刻帶上諸葛亮才是，但是，劉備一生最重要的三場仗，都沒有帶上諸葛亮。因為，在劉備心目中，諸葛亮只是他的蕭何。 也因為此，劉備從不和他稱兄道弟。 一、劉備最崇拜的人是劉邦，他要為自己尋找「漢初三傑」 我們知道劉邦能夠得到天下，和得到蕭何、張良和韓信有著莫大的關係，這三人被稱為漢初三傑。 運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如張良;鎮守國家,安撫百姓,不斷供給軍糧,吾不如蕭何;率百萬之眾,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。 而劉備一生的志向是恢復漢室江山，他最崇拜的人就是劉邦。他每每以劉邦自比，希望行仁義，得到百姓歸心，在良臣勇將的輔佐下，實現自己平生的志向。關張二人，是他最初得到的兩員大將。劉備和他們桃園結義，傳為千古美談。 ...劉邦說，對，有了這三個人，老子得了天下，小備，你要努力哦 但是，在劉備心目中，關羽只是他的彭越，張飛是他的樊噲。劉邦和彭越明是兄弟，其實處處防範他，最後還除掉了他。這和劉備與關羽的關係十分相似。而張飛是劉備最親密的小弟，兩人還成為了兒女親家。 劉備對諸葛亮的定位是蕭何，蕭何是劉邦的丞相。丞相的官職是一人之下，萬人之上。古往今來，有哪一個皇帝和自己的丞相稱兄道弟的。 劉邦與蕭何、曹參、王陵、周勃、夏侯嬰、周昌、樊噲等人，雖然都是沛縣的老鄉，但是，劉邦對蕭何十分尊重，對其他人則是隨意打罵。劉備對諸葛亮也是如此，十分敬重。 二、諸葛亮太有本事，劉備不可能和他稱兄道弟 對特別有本事的人，只能用，而不能特別親近。這是王者的王霸之道。 劉備對諸葛亮通過徐庶、水境先生，知曉了他的大名，內心是十分傾慕的。他想得到諸葛亮，成就自己的大業。而劉備三顧茅廬，終於得到了諸葛亮。這就有了著名的隆中對。 ...諸葛亮說，劉總，你看，這是我為你規劃的公司戰略發展圖 自董卓已來，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。 通過隆中對，劉備對諸葛亮有了初步的認識。劉備對諸葛亮十分敬佩。這是因為劉氏集團並非沒有實力，但是長遠的戰略規劃，沒有實用的擴張策略。而諸葛亮為劉備指明了奮鬥的方向。 三、從年齡上來說，劉備和諸葛亮不會成為兄弟，不利於駕馭諸葛亮 劉備和諸葛亮，從本質上來說，他們是君臣關係，是上下級關係。劉備比諸葛亮的年齡大得多，是諸葛亮的叔父輩。就算劉備再器重諸葛亮，頂多是忘年交，而不可能成為兄弟。 劉備素有君王之志，關羽與張飛的年齡和他不相上下，他也能夠駕馭，因此，他對關張才比較倚重，用得也比較放心。而對於趙雲，他雖然也很有才幹，但是，他過於年輕了。劉備終身只是拿他當保鏢對待，從來沒有特別重用過他，因為他也有更重要的使命，監視諸葛亮。 諸葛亮呢，簡直不要太年輕了。他本人就特別厲害，還太年輕，劉備是肯定活不過他的。也正因為此，劉備臨死前，讓劉禪尊稱諸葛亮為相父，這也是不得已而為之的。 ...劉備說，亮亮，咱倆年齡上不適合，和你結拜太委屈你了 四、從關張的角度來說，劉備也不能和諸葛亮拜把子，不利於團結 自從劉備得到諸葛亮後，劉備就形容他們是魚水之情，這一下子就涼了關張二人的心。在關張心中，劉備應該對他們最好，現在這個諸葛亮搶走了他們的大哥。他們恨不得殺了諸葛匹夫。 與亮情好日密。關羽、張飛等不悅，先主解之曰：「孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言。 而且關張對諸葛亮的關係，遠不如對待龐統那樣親密。他們可以和龐統一塊喝酒，但是和諸葛亮就尿不到一個壺裡去。如果劉備認了諸葛亮這個兄弟，那麼關張肯定認為劉備是故意疏遠他們。關張的心動搖了，劉備軍團就自我瓦解了，也不別提什麼中興漢室，早投降曹操算了。 ...張飛說，二哥，大哥不要我們了，我恨亮亮 五、從政治的角度來說，劉備和諸葛亮結拜，是對蜀漢的最大危害 前面說了，劉備一生學習的榜樣是誰？漢高祖劉邦啊。劉邦最忌憚的人是誰？韓信。劉邦為什麼畏懼韓信？因為韓信太年輕了。諸葛亮也非常年輕，劉備是活不過他的。 對於諸葛亮這樣的人，只能又打又拉，使他忠心耿耿，最好是對他進行道德綁架。劉備打壓過諸葛亮沒有？當然有。打益州，劉備帶的龐統。打漢中，劉備帶的是法正。都沒諸葛亮什麼事。因為龐統與法正，是劉備心目中的張良。劉備為什麼不重用諸葛亮，不是因為他要留給自己的兒子。而是那些比諸葛亮厲害的人，都不在世上了。 而且，劉備看人很準。諸葛亮的道德水平高，他想當忠臣。但是，他也有機會成為曹操一樣的權臣，因此，他對諸葛亮就進行了綁架，讓兒子尊他為相父，甚至直面對他說，如果劉禪扶不起來，諸葛亮就可以取而代之。諸葛亮只能對蜀漢鞠躬盡瘁了。 先主泣曰：「君才十倍曹丕，必能安邦定國，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。」孔明聽畢，汗流遍體，手足失措，泣拜於地曰：「臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎！」言訖，叩頭流血。 ...諸葛亮臨終前才明白，劉總，真是坑啊，坑了我的一輩子
文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/history/yjq5v6a.html
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